داستان‌های فکری برای کودکان ایرانی (2)

در برنامۀ آموزش فلسفه به کودکان، نظریات فلسفی تدریس نمی‏‌شود، بلکه عقلانیت، حقیقت‏‌یابی، ارزش‏‌شناسی و ارزش‌‏گذاری در کودکان رشد داده می‏‌شود. در سراسر جهان کتاب‌‏های داستانی ویژه‏‌ای برای آموزش فلسفه به کودکان تألیف شده است. اما در تجربۀ مؤلفان، کودکان ایرانی با این داستان‏‌ها کمتر ارتباط برقرار می‏‌کنند. در مجموعۀ «داستان‏‌های فکری برای کودکان ایرانی» بر آن شدیم تا داستان‏‌هایی از آثار فرهنگی کشور را بازسازی کنیم که هم زمینه‌‏ای برای بحث‏‌های فلسفی داشت و هم می‏‌توانست برای حل مشکلات جامعه مؤثر باشد و برای هر داستان طرح بحث و کار عملی فلسفی متناسب ارائه شده است.